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Condiciones sociofamiliares y rendimiento académico en contextos de vulnerabilidad social: un estudio de caso en educación primaria
Bertha Inés Olivares Amaya
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Cómo citar este artículo
Bertha Inés Olivares Amaya. (2026). Condiciones sociofamiliares y rendimiento académico en contextos de vulnerabilidad social: un estudio de caso en educación primaria. Cuarta Edición. vol. 2, núm. 2. https://ueb.edu.mx/storage/revistas/articulos/bsrB8m2RrQ2xv8wAMe0QhYOmHX6utmCPNGAIsupr.pdf
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Bertha Inés Olivares Amaya. "Condiciones sociofamiliares y rendimiento académico en contextos de vulnerabilidad social: un estudio de caso en educación primaria." Cuarta Edición, vol. 2, núm. 2, CEPROB, 2026, https://ueb.edu.mx/storage/revistas/articulos/bsrB8m2RrQ2xv8wAMe0QhYOmHX6utmCPNGAIsupr.pdf.
BibTeX
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Contexto editorial
Categoría
Áreas de educación
Edición
Volumen 2 número 2
Volumen / Número
Vol. 2 / Núm. 2
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