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Condiciones sociofamiliares y rendimiento académico en contextos de vulnerabilidad social: un estudio de caso en educación primaria

Bertha Inés Olivares Amaya

Cómo citar este artículo

Bertha Inés Olivares Amaya. (2026). Condiciones sociofamiliares y rendimiento académico en contextos de vulnerabilidad social: un estudio de caso en educación primaria. Cuarta Edición. vol. 2, núm. 2. https://ueb.edu.mx/storage/revistas/articulos/bsrB8m2RrQ2xv8wAMe0QhYOmHX6utmCPNGAIsupr.pdf

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Bertha Inés Olivares Amaya. "Condiciones sociofamiliares y rendimiento académico en contextos de vulnerabilidad social: un estudio de caso en educación primaria." Cuarta Edición, vol. 2, núm. 2, CEPROB, 2026, https://ueb.edu.mx/storage/revistas/articulos/bsrB8m2RrQ2xv8wAMe0QhYOmHX6utmCPNGAIsupr.pdf.

BibTeX

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Contexto editorial

Categoría

Áreas de educación

Edición

Volumen 2 número 2

Volumen / Número

Vol. 2 / Núm. 2

Páginas

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